WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» на тему «В стране геометрических фигур» в старшей группе. Программное содержание: обобщить и ...»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» на тему «В стране геометрических фигур» в старшей группе.

Программное содержание: обобщить и систематизировать знания детей о геометрических фигурах; развивать внимание, мышление, память; расширять пространственное  представление; совершенствовать двигательные навыки.

Задачи:

Учить детей использовать знания о геометрических фигурах, закрепить счёт в пределах  семи.

Развивать умение ориентироваться на листе, умение сопоставлять количество с числом,

логическое мышление

Воспитывать культуру общения и дружеские отношения.

Ход.

Дети стоят полукругом на ковре.

Воспитатель: Сегодня утром почтальон принес нам письмо из страны геометрических фигур. Похоже, там нужна помощь. Поможем ребята? Тогда – немедленно отправляемся. На чем будем добираться? (на паровозе).

Воспитатель раздает детям билеты (листы с геометрическими фигурами от 1 до 7).

Дети считают фигуры на своих карточках и занимают место в вагонах. Они находят стулья с соответствующей цифрой и садятся за столы.

(Звучит песня «Паровоз Букашка»).

Воспитатель:  Приехали, закройте глаза и представьте, что мы в стране геометрических фигур.

Дело в том, что в стране геометрических фигур был страшный ураган. Все фигуры разлетелись и перепутались, а для страны – это недопустимо. Нам нужно навести порядок.

Ориентировка на листе.



У каждого ребёнка белые карточки и геометрические фигуры на липкой основе.

Воспитатель: Наклейте оранжевый треугольник в правый верхний угол.

Наклейте желтый прямоугольник в нижний левый угол.

Наклейте красный овал в центр.

Наклейте синий квадрат в верхний левый угол.

Наклейте зеленый ромб в нижний правый угол.

Вот, что должно у вас получиться (демонстрируется образец). Самопроверка.

Воспитатель: Вы хорошо поработали, теперь пришла пора отдохнуть.

ФизминуткаВ круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья (показываю на детей).

Мы сейчас пойдем направо (идут вправо),

А теперь пойдем налево (идут налево),

В центре круга соберемся (идут в круг),

И на место все вернемся (возвращаются назад).

Улыбнемся, подмигнем (улыбаются, подмигивают друг другу),

И  работать мы начнем (хлопают в ладоши).

Дети проходят к столу, на котором стоит контейнер с предметами и два пустых контейнера.

Воспитатель: Ребята, вы помните, что в стране геометрических фигур прошел ураган. В этом контейнере перемешались все предметы, надо отобрать отдельно – круглой формы и прямоугольной. Для этого вам нужно по очереди достать из коробки предмет и назвать, какой он формы.

Предметы круглой формы вы будете откладывать в контейнер с кругом. А предметы прямоугольной формы – с прямоугольником.

Сколько предметов круглой (прямоугольной) формы? Каких предметов больше? Какие еще предметы этих форм находятся в группе?

Воспитатель: Вы славно поработали, а теперь давайте поиграем.

Игра.

Воспитатель: Изобразите фигуры, которые я вам покажу на карточке (круг, овал, треугольник).

Дети выстраиваются на ковре, изображая соответствующую фигуру.

Воспитатель: Молодцы. А теперь проходите на свои места. Мы будем с вами восстанавливать города после урагана.

Для строительства домов и мебели нам понадобятся 10 счетных палочек. (Перед каждым ребенком на столах лежат пакетики с 10 счетными палочками ) Перед работой разогреем пальчики.





Пальчиковая гимнастика.

«В этом домике 7 этажей»

В этом домике 7 этажей:

На первом живет семейство ежей,

На втором – семейство зайчат,

На третьем – семейство рыжих бельчат,

На четвертом живет с птенцами синица,

На пятом сова – очень умная птица,

Шестой занимает медведь и куница

Седьмой очень добрые тигр и тигрица.

Ну что же, пора нам обратно спустится:

Седьмой занимаю тигр с тигрицей,

Живут на шестом медведь и куница,

На пятом сова,

На четвертом синица,

Бельчата на третьем,

Зайчата – втором,

На первом ежи,

Мы еще к ним придем.

Конструирование.

Постройте дом с крышей, елочки перед домом, стол, стул. Придумайте, что еще может понадобиться в доме. Сложите эти предметы из палочек.

Воспитатель: Спасибо, выполнили на отлично.

Воспитатель: Вы славно потрудились.

Что вам больше всего запомнилось в нашем путешествии, что больше всего вам понравилось?

Воспитатель: А теперь пора домой. На чем мы сюда добирались? (На паровозике).

Но паровоз прибудет только вечером, а сейчас что? (утро)

Я предлагаю полететь домой на самолете. Вставайте из-за столов, выходите на ковер.Крылья расправили. Готовы к взлету?

(Звучит песня «Самолеты», дети пробегают круг и останавливаются).

Воспитатель: Наше путешествие закончилось. Спасибо вам за внимание и работу. До свидания.

Похожие работы:

«Сценарий интеллектуально-языкового ринга по английскому языкуЦели:Развить интеллектуальные и языковые способности учащихсяРасширить информационную базу английского языка студентовНаучить работать в команде1.Организа...»

«На что необходимо обратить внимание при покупке школьной одежды. Комфортная и удобная школьная одежда, сшитая из безопасных материалов (с максимальным использованием натуральных материалов), эргономически совершенная (удобная ребенку в статике и динамике) является одним из условий сохра...»

«Тема: Мебель Цель: Продолжать формировать элементарные представления воспитанников о мебели.Задачи:Коррекционно образовательные задачи: Уточнять и расширять знания детей об основных видах мебели, её назначении; Расширять словарный запас по лексической теме; Совершенствовать грамматический строй речи (образование существи-те...»

«Пояснительная записка Программа профориентационного курса ориентирована на учащихся 9-х классов. Программа рассчитана на 34 часа и предусматривает изучение основ выбора профессий, формирование профессиональных планов в выбранной деятельности, самоподготовку к ней и развитие пр...»

«Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 N 230-ФЗ(ред. от 03.07.2016, с изм. от 13.12.2016)(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017) Документ предоставлен http://stgkrf.ru/Дата сохранения: 17.03.2017   18 декабря 2006 года N 230-ФЗГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС Р...»

«УВАЖАЕМЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ! Просьба принести свои методические пособия в распечатанном виде для восстановления банка методических пособий кафедры за последние 5 лет. ПРЕДОСТАВИТЬ НА ЗАСЕДАНИИ КАФЕДРЫ 27.03.2014! Ваши экземпляры будут возращены вам по о...»

«245753241 Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы по литературе для 9 классаподред....»

«СЦЕНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ Физический тренинг актера по методике А. Дрознина.именно высокий уровень развития психофизических качеств, а не владение некоторым количеством частных навыков, повышает выразительные возможности актера, га...»

«"СПАЙС среди молодежи"Актуальность:-широкая популярность и доступность спайса среди молодежи;необходима просветительская работа среди учащихся 9-11 классов, в целях повышения осведомленности об опасностях, связанных с употреблением курительных смесей, с последствиями у...»

«Статья на тему: "Работа по формированию фонематического восприятия младших школьников" Речь является важнейшей психической функцией человека. Речевое общение способствует социальному контакту между людьми...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.