WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«Биосфера. 1.Деятельность человека привела к существенным неблагоприятным изменениям в биосфере. Укажите то изменение, которое уже сейчас может иметь более ...»

Биосфера.

1.Деятельность человека привела к существенным неблагоприятным изменениям в биосфере. Укажите то изменение, которое уже сейчас может иметь более тяжелые последствия для человечества, чем другие: а.частичное разрушение озонового слоя б.загрязнение атмосферы в.уничтожение лесов г.уменьшение видового разнообразия д.климатические изменения, связанные с «парниковым» эффектом

2.Перед наукой о биосфере стоит несколько задач. Назовите одну из них: а.изучение происхождения жизни на Земле б.поиск внеземных цивилизаций в.изучение развития органического мира г.поиск новых пищевых ресурсов

3.Назовите геологические сферы, участки которые входят в состав биосферы: а.только гидросфера и атмосфера б.только верхний слой литосферы и нижний слой атмосферы в.верхние слои гидросферы и литосферы и вся атмосфера г.верхний слой литосферы, нижний слой атмосферы, вся гидросфера

4.Что является первичным источником энергии в таком биогеоценозе, как почва: а.органические вещества б.гнилостные бактерии в.денитрифицирующие бактерии г.неорганические вещества

5.Назовите экологический фактор, который в биосфере осуществляет основной круговорот химических соединений: а.воздушные массы б.живые организмы в.водяные пары и реки г.перемещение геологических пластов

6.Устойчивость биосферы, как единой целостной системы, определяется: а.многообразием живых существ б.взаимодействием живых существ с факторами неживой природы в.перемещением химических элементов через пищевые цепи г.совокупностью абиотических факторов



7.Назовите группу, к которой относят такие бактерии, как молочнокислые и гнилостные: а.фотосинтентики б.хемосинтетики в.паразиты г.сапрофиты

8.Как сказывается эволюция биосферы на её границах: а.расширяются б.сужаются в.не изменяются г.в одних сферах расширяются, а в других сужаются

9.Перед наукой о биосфере стоит несколько задач. Назовите одну из них: а.поиск внеземных цивилизаций б.изучение развития органичекого мира в.изучение структуры биосферы как экологической системы г.изучение происхождения жизни

10.Внешняя твердая оболочка земного шара: а.мантия б.литосфера в.базальтовый слой г.осадочные породы

11.Назовите фактор, который ограничивает верхний предел жизни биосферы: а.интенсивный ультрафиолет б.низкая температура в.озоновый слой г.недостаток кислорода д.высокий уровень радиоактивности

12.Каким термином называют в почве такие организмы, как личинки, дождевые черви, кроты: а.продуценты б.редуценты в.деструкторы г.консументы13.Биосфера – это биологическая система: а.открытая б.закрытая в.полуоткрытая г.полузакрытая

14.Как наличие леса сказывается на влажности климата: а.влажность понижается б.влажность не изменяется в.влажность повышается г.все зависит от природной зоны

15.Что служит первичным источником энергии для биосферы: а.энергия недр Земли б.солнечная энергия в.энергия разложения органических остатков г.круговорот веществ в биосфере

16.Назовите функцию живого вещества, которая НЕ связана с геохимическими процессами (процессами образования биогенного вещества): а.газовая б.биохимическая в.окислительно – восстановительная г.концентрационная

17.Некоторые газы поглощают инфракрасное излучение, испускаемое земной поверхностью, и способствуют сохранению тепла в атмосфере. Назовите «парниковый» газ: а.кислород б.водород в.углекислый газ г.азот





18.Назовите биогеохимическую функцию живого вещества биосферы, связанную с преобразованием неорганических соединений почвы и воды: например, бактерии преобразуют сероводород в серу; в земной коре образуются отложения известняка, серы, железной руды: а.окислительно-восстановительная б.газовая в.биохимическая г.средообразующая19.Укажите явление, которое НЕ является результатом деятельности живых существ: а.образование полезных ископаемых б.образование скальных пород в.ускорение перемещения химических элементов через пищевые цепи г.формирование почвы д.формирование озонового слоя

20.Совокупность всех океанов, морей, рек и озер земного шара: а.мировой океан б.водная оболочка в.гидросфераг.гидратная оболочка д.тропосфера

21.Назовите организмы, на долю которых приходится основной круговорот химических элементов в биосфере: а.микроорганизмы б.растения в.грибы г.животные д.человечество

22.Назовите фактор, который ограничивает нижний предел жизни биосферы: а.недостаток кислорода б.озоновый слой в.отсутствие кислорода г.высокая температура д.низкая температура

23.Назовите микроорганизмы, на долю которых приходится основной круговорот химических элементов в биосфере: а.растения б.животные в.грибы г.микроорганизмы

24.Биогенная миграция атомов характеризуется некоторыми особенностями. Укажите ту особенность, которая при биогенной миграции атомов отсутствует: а.в живой природе осуществляется быстрее, чем в неживой б.в ходе миграции меняется вес химических элементов в.в ходе миграции сложные химические соединения разрушаются до простых веществ г.химические элементы взаимодействуют друг с другом, образуя сложные химические соединения

25.Назовите группу, к которой относят железобактерии, серобактерии, нитрифицирующие бактерии: а.хемосинтетики б.фотосинтетики в.сапрофиты г.паразиты

26.Как эволюция биосферы сказывается на скорости биогенной миграции в ней атомов: а.скорость увеличивается б.скорость замедляется в.скорость не изменяется г.все движение прекращается

27.Газы, которые способствуют накоплению тепла в атмосфере, называются «парниковыми». Укажите газ, который таким НЕ является: а.углекислый газ б.озон в.оксид азота г.водород д.метан

28.Назовите ученого – основоположника целостного учения о биосфере: а.Вернадский б.Вавилов в.Докучаев г.Ламарк

29.Область, где наблюдается наибольшая концентрация живой массы биосферы: а.центральная область литосферы б.центральная область гидросферы в.центр атмосферы г.границы между геологическими сферами

30.Назовите причину увеличения количества жарких дней, длительных засух, ураганов и штормов в настоящее время: а.загрязнение атмосферы сернистыми газами, являющимися причиной кислотных дождей б.частичное разрушение озонового слоя в.повышение температуры в результате задержки тепла, испускаемого земной поверхностью г.разрушение почвы д.вырубка лесов

31.Функция биосферы, заключающаяся в выделении и поглощении газов при дыхании, фотосинтезе и других биогеохимических процессах: а.концентрационная б.биохимическая в.газовая г.окислительно-восстановительная

32.Ученый, который ввел в науку термин «биосфера»: а.Докучаев б.Вернадский в.Зюсс г.Ламарк

33.Назовите участки планеты, где аккумуляция химических элементов преобладает над их минерализацией: а.почва б.поверхность суши и верхние слои океанов в.дно г.придонные слои океанов

34.Назовите организмы, которые участвуют в выведении веществ из биологического круговорота веществ и откладывании залежей в земной коре, которые принимают основное участие в геохимических процессах: а.растения б.микроорганизмы в.высшие грибы г.животные

35.Назовите особенность, которая при биогенной миграции атомов отсутствует: а.осуществляется в ходе обмена веществ, питания, дыхания б.одни химические элементы превращаются в другие в.происходят окислительно-восстановительные реакции г. накопление химических элементов в организмах сменяется распылением их в результате минерализации

36.Назовите леса, гибель которых наиболее опасна для биосферы и существования человечества: а.тропические б.субтропические в.хвойные леса средних широт г.широколиственные леса средних широт

37.В последнее время началось массовое заболевание лесов Европы и Северной Америки. Назовите основную причину этого: а.загрязнение атмосферы, вод и почв б.разрушение озонового слоя в.потепление климата из-за «парникового» эффекта г.избыток углекислого газа в атмосфере

38.Как эволюция биосферы сказывается на её устойчивости: а.снижается б.повышается в.неименяется г.в разных местах по-разному

39.Какова в биосфере доля биомассы: а.1% б.0,1% в.0,01% г.0,001%

40.Какова в биосфере доля массы зеленых растений суши от общего количества биомассы: а.13% б.0,6% в.52% г.0,03% д.97%

41.Назовите область суши, где наименьшая биомасса: а.тундра б.хвойные леса в.степи г.субтропические леса

42.Назовите процессы, которые НЕ связаны с биогенной миграцией атомов: а.освобождение тепловой энергии в ходе биохимических и физиологических процессов б.обмен веществ в живых организмах в.размножение и питание организмов г.гибель организмов

43.Назовите геологическую сферу, всё пространство которой входит в состав биосферы: а.литосфера б.мировой океан в.атмосфера г.гидросфера

44.Область суши, имеющая большую биомассу, чем другие участки суши: а.субтропическая растительность б.влажные тропические леса в.широколиственные леса г.хвойные леса

Похожие работы:

«МБОУ "Гляденская СОШ" Благовещенского района Алтайского края План – конспект урока географии По теме: "Биосфера – земная оболочка". Разработано учителем Биологии и географии Виноградовой Т.Н. с. Глядень 2013год....»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа№1 г.Новоузенска Саратовской области" "Рассмотрено" Руководитель МО _ Т.А. Нестерова протокол № 1 от 27.08.2015г "Со...»

«муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 17 им. И.П. Склярова", г. АрзамасСогласовано: зам. директора по УВР Фомина О.В. "_" 2014 г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДМЕТ: экология КЛАСС: 8 УРОВЕНЬ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: основное...»

«Приложение №5 Визитная карточка проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество автора Найверт Владимир Андреевич Регион, в котором находится школа FORMTEXT Новосибирская область Город, в котором находится школа Барабинск Номер и/или название школы Ж.д. школа-интернат № 18 Если Ваш учебный проект будет выбран для размещения в базе данных...»

«Городской этап всероссийской олимпиады школьников по биологииИсследовательская работа на тему: "Изучение влияния суточного хронотипа на объем кратковременной памяти". Выполнил:ученик 11 класса МБОУ СОШ № 5 пгт. Сафоново-1 Маслов Максим. Нау...»

«Тема: Биоритмы. Цель: познакомить учащихся с понятиями " биоритмы", научить рассчитывать свои биоритмы. способствовать воспитанию чувства заботы о своем здоровье. Ход урока Организационный момент. Изучение нового материала Биологический ритм – это периодически повторяющиеся изменения биологических проц...»

«Биосфера. Функции живого вещества.1 вариант 1.  Благодаря окислительно-восстановительной функции живого вещества  1) органические вещества расщепляются до неорганических2) в организмах накапливаются химические элементы3) в биосфере накапли...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.