WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«Тема: Биоритмы. Цель: познакомить учащихся с понятиями « биоритмы», научить рассчитывать свои биоритмы. способствовать воспитанию чувства заботы о своем ...»

Тема: Биоритмы.

Цель: познакомить учащихся с понятиями « биоритмы»,

научить рассчитывать свои биоритмы.

способствовать воспитанию чувства заботы о своем здоровье.

Ход урока

Организационный момент.

Изучение нового материала

Биологический ритм – это периодически повторяющиеся изменения биологических процессов в организме.

Природа добилась удивительного совершенства в ритмичности процессов жизни

Человек со дня рождения находится в 3 – биологических ритмах

физический эмоциональный интеллектуальный 23 дня 28 дней 33 дня

физический - Определяет энергию, силу, выносливость, координацию движения творческую способность личности

Эмоциональный - определяет состояние нервной системы

интеллектуальный - творческую способность личности

23 дня 28 дней 33 дня

« +» «- » « +» «- » « +» «-»

« +» - подъем сил, энергии, творческих успехов, оптимистичный, весел

«- » - упадок сил, агрессивен, легко возбудимый, раздражительный, ленивый

Расчет биоритмов

1.дата рождения + сколько дней вы прожили ( 365 умножить на кол – во лет исключая високосный год (кол-во вис, лет умножить 366)

2.Оба произведения суммируйте

3.Разделите прожитых дней на 23, 28, 33.

4.Получив число с остатком. Если остаток равен 20, это значит идет 20 день физического цикла т.е вторая половина неблагоприятная.

Виды ритмов (презентация)

месячныеГодичные суточные повторяются каждые 20-28 ч



День рождения человека это поворот от неприятностей к радости, и первый месяц за днем рождения наилучший из всех месяцев года.

Другими благоприятными месяцами после рождения являются 5 и 9 (10)

2-ой месяц после рождения очень неблагоприятный заболевания

12 после рождения самый плохой.

Тип людей (презентация)

Еще в начале XX века стало известно, что у людей бывают разные биологические ритмы. Именно они влияют на время нашей работоспособности и желание поспать. В зависимости от этого времени человечество изначально делили на 2 группы: жаворонков и сов.

Совы - это те люди, у кого наибольшая активность проявляется во второй половине дня (после шестнадцати часов), пик приходится на 9-10 часов вечера. Совы - это те люди, у кого наибольшая активность проявляется во второй половине дня (после шестнадцати часов), пик приходится на 9-10 часов вечера.

Жаворонки наиболее активны в первой половине дня (до пятнадцати часов), а максимально - утром в 10-11 часов. Жаворонки рано встают и рано засыпают совы, напротив, поздно засыпают и поздно встают. Жаворонки - работают утром (25%) испытывают голод утром

Совы – не испытывают голод утром работают ночью (30%)

Чуть позже в этом "птичьем" разделении появилась еще одна группа - голуби - люди, которые легко подстраивают свой график под обстоятельства и без труда могут быть как совой, так и жаворонком.

Голуби легко адаптируются практически к любому времени и имеют примерно одинаковую активность на протяжении всего рабочего дня.

Голуби – нет четких границ ( 45%)

Англичане провели исследование среди 3000 человек старше 50 лет, которое дало неожиданные результаты: совы оказались богаче жаворонков, память и мышление у сов так же развиты лучше. Кроме того, здоровье у сов в целом оказалось лучше, чем у жаворонков.

Среди сов преобладают люди творческих профессий - артисты, музыканты, писатели. Связано это с тем, что у сов чаще всего образное мышление - это люди с «ведущим» правым полушарием мозга.





А вот жаворонки в большинстве своем отличаются аналитическим складом ума, за что отвечает левое полушарие. Поэтому они часто становятся математиками, физиками, инженерами и военными.

Не соблюдение биоритмов приводит к усталости.

Усталость – закономерное явление возникающее после любого вида деятельности. Усталость избежать нельзя главное избежать переутомление

Советы

устранить воздействие вредных факторов. (шум, свет)

переключиться на разный вид деятельности с умственного на физический – активный отдых

рациональное питание.

природные ландшафты.

Заключение самостоятельная работа рассчитать свои биоритмы

Многие специалисты утверждают, что уже с самого рождения у человека есть собственные биоритмы. Те, кто родился в период с 4.00 до 11.00 - жаворонки, совы же рождаются с 16.00 до полуночи. Рожденные в оставшиеся часы - голуби.

Итог урока

Домашнее задание : повторить 80, учитывать советы, чтобы избежать переутомления.

Похожие работы:

«Рыцарский турнир "Красив в строю силен в бою" Подготовила: учитель химии и биологии МБОУ "Тубольская ООШ" Дышева Валентина ИвановнаРеквизит:Пластиковое ведро, теннисные шарики 20 штук (зад.5)"мины" (пластиковые бутылки с водой) (зад.4)жетоныалфавит (зад.1)вопросы на отдельных листахСУВОРОВ крупно...»

«муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 17 им. И.П. Склярова", г. АрзамасСогласовано: зам. директора по УВР Фомина О.В. "_" 2014 г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДМЕТ: экология КЛАСС: 8 УРОВЕНЬ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: основное общее УЧИТЕЛЬ: Аверьянова Г...»

«Рациональное использование природных ресурсов и охрана биосферы. Охрана природы — это комплексная система мероприятий, направленных на сохранение, рациональное использование и воспроизводство природных сист...»

«Биосфера. Функции живого вещества.1 вариант 1.  Благодаря окислительно-восстановительной функции живого вещества  1) органические вещества расщепляются до неорганических2) в организмах накапливаются химические элементы3) в биосфере накапливается кислород4) растениями поглощается углекислый газ 2...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.