WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«Промежуточная аттестационная работа по биологии для 6 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кулигинская средняя общеобразовательная ...»

Промежуточная аттестационная работа

по биологии для 6 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кулигинская средняя общеобразовательная школа»

Кезского района Удмуртской Республики

на 2015 – 2016 учебный год

составитель: Гажимова Н.А. (стаж работы 7 лет,I квалификационная категория, образование высшее)

с. Кулига

2016 год

Пояснительная записка

Промежуточная аттестационная работа по биологии для 6 класса составлена на основе государственной программы И.Н. Пономаревой, В.С. Кучменко, Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2007, учебника «Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» (авторы Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С.) в соответствии с Федеральным компонентом образовательного стандарта

Цель работы – определить уровень компетентности и предметных умений учащихся по биологии за курс 6 класса.

Задачи:

- провести достоверное оценивание знаний учащихся;

- проверить соответствие знаний обучающихся требованиям государственных стандартов образования и умение применять их на практике.

- получить объективную информацию для решения педсовета о переводе обучающихся в следующий класс.

Изучение курса биологии в 6 классе рассчитан на 1 час в неделю. Курс разбит на темы:

Введение. Общее знакомство с растениями

Клеточное строение растений

Органы цветковых растений



Основные процессы жизнедеятельности растений

Основные отделы царства растений

Историческое развитие многообразия растительного мира на Земле

Царство Бактерии

Царство Грибы. Лишайники

Природные сообщества

Задания работы включают в себя все вышеперечисленные темы.

Промежуточная аттестационная работа проводится в форме контрольной работы по материалам ОГЭ и ЕГЭ. Включает в себя 3 типа задания:

1 тип представляет собой задания с выбором 1 правильного ответа из 4 предложенных (включает в себя 15 вопросов);

2 тип представлен 3 вопросами с разными типами заданий: на установление соответствия между признаками и факторами, явлениями и процессами к которому(-ой) оно относится, на выбор трех правильных ответов из 6

3 тип представлен 3 вопросами, требующими полного, развернутого ответа

Работа рассчитана на 45 минут.

Ожидаемый результат проведения контрольной работы 100% успеваемости, качество знаний - не ниже 50%

Контрольно-измерительные материалы

Биология 6 класс

(УМК под редакцией И.Н. Пономаревой)

№ за-да-нияПроверяемые элементы содержания проверяемые виды деятельности Уровень сложности задания Максимальный балл за выполнение задания Примерное время выполнения задания

Наука о растениях – ботаника Знание предмета биологических наук Б 1 1 мин

Условия жизни растений Знание особенностей типа питания растений и грибов Б 1 1 мин

Строение растительной клетки и ткани Знание особенностей растительных тканей Б 1 1 мин

Вегетативные органы растений Знание функций вегетативных органов Б 1 1 мин

Генеративные органы растений Знание функций генеративных органов Б 1 1 мин

Корневое питание растений Знание особенностей корневого питания Б 1 1 мин

Воздушное питание растений. Фотосинтез Знание особенностей фотосинтеза Б 1 1 мин

Дыхание растений и обмен веществ Знание особенностей дыхания растений Б 1 1 мин





Размножение и оплодотворение растений Знание типов и особенностей размножения растений Б 1 1 мин

Рост и развитие растительного организма Знание факторов, влияющих на рост и развитие растений Б 1 1 мин

Понятие о систематике растений Знание систематических групп растений Б 1 1 мин

Многообразие растений Знание характеристики основных систематических групп растений Б 1 1 мин

Царство Бактерии Знание особенностей жизнедеятельности бактерий Б 1 1 мин

Царство Грибы Знание особенностей строения грибов Б 1 1 мин

Понятие о природном сообществе, биогеоценозе и экосистеме Знание основных понятий о природном сообществе Б 1 1 мин

Царство Грибы Умение выделять признаки растений и грибов П2 3 мин

Понятие о систематике растений Умение составлять систематическую последовательность П2 3 мин

Многообразие растений Умение выделять признаки отделов растений П2 3 мин

Многообразие растений Умение анализировать биологическую информацию В 3 5 мин

Почвенное питание растений Умение применять знания в практической ситуации В 3 5 мин

Рост и развитие растительного организма Умение применять знания в практической ситуации В 3 5 мин

Инструкция по обработке результатов

Ключ к решению контрольно-измерительных материалов

№ п/п Вариант 1 Вариант 2

3 1

4 4

2 3

4 4

3 2

4 2

4 1

4 4

3 4

4 4

4 1

1 1

4 4

2 3

2 3

256 134

416253 352614

ВАБВБА ВАБВВА

Ошибки содержатся в предложениях:

1 – соцветие не колос, а кисть или зонтик

3 - розоцветные не вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями (вступают бобовые)

4 – розоцветные – насекомоопыляемые растения Ошибки содержатся в предложениях:

1-Однодольные и двудольные – это не отделы, а классы Покрытосеменных3-Зародыш состоит из корешка, стебелька, почечки4- Листовая пластина двудольных обычно имеет сетчатое, перистое или пальчатое жилкование

При нарушении норм внесения удобрений

При несоблюдении сроков внесения удобрений

Если не учитывать состав и структуру почвы Изменяется состав почвы

Многие живые организмы, обитающие в почве, погибают

Происходит накопление вредных солей в органах растений

Для прорастания семян необходимы кислород, влага, питательные вещества

На большой глубине запасов кислорода в почве и мелком семени недостаточно для прорастания

В мелких семенах содержится недостаточно питательных веществ для достижения проростка поверхности почвы При загущении всходов ухудшаются условия произрастания растений (затенение, уменьшение влаги и питательных веществ)

Прореживание уменьшает конкуренцию между всходами

Повышается продуктивность

Шкала оценки:

13-18 – оценка «3»

19 – 25 – оценка «4»

26 – 30 – оценка «5»

Промежуточная аттестационная работа по биологии в 6 классе

Вариант 1

Выберите 1 правильный ответ

Наука ботаника изучает

все живые организмы

бактерии

растения

животные

Растения, в отличие от животных, в процессе питания НЕ используют

 1) энергию солнечного света

2) минеральные соли

3) углекислый газ и воду

4) готовые органические вещества

Проводящая ткань, по которой вода и растворенные вещества поднимаются вверх по стеблю к листьям, называется:

межклетник

древесина

луб

корневой волосок

Какой из изображённых органов является видоизменённым побегом?

1

2

3

4

Красный цветок, вероятнее всего, опыляется

летучими мышами

ветром

насекомыми

самоопылением

Что поглощает растение в ходе минерального питания:

только воду

органические вещества

минеральные соли

воду и растворы минеральных солей

Фотосинтез протекает в клетках

1) корней подорожника

2) мякоти плода зрелой груши

3) семян капусты

4) листьев бузины чёрной

Что происходит в листьях при дыхании?

1) выделяется кислород

2) поглощается углекислый газ

3) образуются органические вещества

4) расщепляются органические вещества

Половое размножение растений осуществляется:

спорами

почками

семенами

листьями

Рост и развитие растений зависят от:

сезонных и суточных ритмов природы

наследственных свойств организма

природных ритмов

всех экологических факторов

Самой крупной систематической группой является:

вид

род

семейство

отдел

Одним из отличительных классовых признаков является

тип корневой системы

тип плода

наличие семени

тип соцветия

Где размножаются болезнетворные бактерии:

в грязной воде

в теле человека

в почве

повсеместно

Какие из перечисленных грибов относят к шляпочным:

трутовик

боровик

дрожжи

мукорСовокупность разных видов растений, способных жить в сходных условиях, - это

агроценозфитоценоз

биогеоценоз

биосистема

Выберите 3 правильных ответа.

Сходство растений и грибов заключается в следующем:

автотрофный тип питания

неподвижный образ жизни

наличие в клетках хлорофилла

клеточная стенка состоит из целлюлозы

неограниченный рост в течение жизни

встречаются симбиотические организмы

Установите последовательность систематических категорий, начиная с наименьшей

род Тимофеевка

класс Однодольныецарство Растение

вид Тимофеевка луговая

отдел Покрытосеменныесемейство Злаки

Соотнесите признаки растений с отделами:

ПРИЗНАКИ

оплодотворение происходит без участия воды

тело представлено талломом

органы прикрепления корневища

половое размножение – семенами

споры развиваются на внутренней стороне листа

клетки не дифференцированы на ткани и органы ОТДЕЛЫ

А) Водоросли

Б) Папоротники

В) Голосеменные

Ответ запишите в виде таблицы

1 2 3 4 5 6

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их. 1) У растений семейства розоцветные цветки собраны в соцветие колос. 2) Листья розоцветных могут быть простыми и сложными с сетчатым жилкованием. 3) Розоцветные часто вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями. 4) Большинство розоцветных — ветроопыляемые растения. 5) Для розоцветных характерны сложные и ложные плоды. В каком случае внесение в почву минеральных удобрений сопровождается загрязнением окружающей среды?

Объясните, почему при посеве мелких семян на большую глубину проростки не развиваются.

Промежуточная аттестационная работа по биологии в 6 классе

Вариант 2

Выберите 1 правильный ответ

Наука биология изучает

все живые организмы

бактерии

растения

животные

Грибы, в отличие от растений, в процессе питания используют

 1) энергию солнечного света

2) минеральные соли

3) углекислый газ и воду

4) готовые органические вещества

Проводящая ткань, по которой органические вещества поступают из листьев в корни, называется:

межклетник

древесина

луб

корневой волосок

Какой из изображённых органов является видоизменённым корнем?

1

2

3

4

Цветок, не имеющий околоцветника, вероятнее всего, опыляется

летучими мышами

ветром

насекомыми

птицами

Какая зона корня участвует в минеральном питании:

зона роста

зона всасывания

зона деления

корневой чехлик

Фотосинтез не протекает в клетках

1) корней подорожника

2) мякоти плода незрелой груши

3) кочана капусты

4) листьев бузины чёрной

Что происходит в корнях деревьев при дыхании?

1) выделяется кислород

2) поглощается углекислый газ

3) образуются органические вещества

4) расщепляются органические вещества

В вегетативном размножении растений участвуют:

споры

цветки

семена

клубни

Рост и развитие растений зависят от:

сезонных и суточных ритмов природы

наследственных свойств организма

природных ритмов

всех экологических факторов

Наименьшей систематической группой является:

вид

род

семейство

отдел

Основным отличительным признаком семейства является

строение цветка

наличие семени

жилкование листьев

тип корневой системы

Где обитают бактерии:

в грязной воде

в теле человека

в почве

повсеместно

Какие из перечисленных грибов не относят к шляпочным:

рыжик

боровик

дрожжи

мухомор

Комплекс взаимодействующих между собой видов живых организмов и условий окружающей среды, - это

агроценозфитоценоз

биогеоценоз

зооценоз

Выберите 3 правильных ответа.

Отличие растений от грибов заключается в следующем:

автотрофный тип питания

неподвижный образ жизни

наличие в клетках хлорофилла

клеточная стенка состоит из целлюлозы

неограниченный рост в течение жизни

встречаются симбиотические организмы

Установите последовательность систематических категорий, начиная с наибольшей

род Земляника

класс Двудольныецарство Растение

вид Земляника лесная

отдел Покрытосеменныесемейство РозоцветныеСоотнесите признаки растений с отделами:

ПРИЗНАКИ

оплодотворение происходит без участия воды

тело представлено талломом

органы прикрепления ризоиды

половое размножение – семенами

образуется плод и цветок

клетки не дифференцированы на ткани и органы ОТДЕЛЫ

А) Водоросли

Б) Мхи

В) Покрытосеменные

Ответ запишите в виде таблицы

1 2 3 4 5 6

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. Запишите эти предложения правильно. 1) Выделяют два отдела покрытосеменных растений: однодольные и двудольные. 2) Однодольные растения произошли от двудольных и у них много общих черт. 3) Зародыш двудольных состоит из двух семядолей. 4) Листовые пластинки двудольных обычно с параллельным или дуговым жилкованием. 5) Однодольные растения обычно имеют мочковатую корневую систему, трёхчленный тип строения цветка. 6) Большинство однодольных — это травянистые растения. К каким последствиям может привести внесение в почву избытка минеральных удобрений?

Почему густые всходы моркови надо прореживать?

Похожие работы:

«Итоговая контрольная работа по биологии 6 класс Задание 1. Выберите 1 правильный ответ1.Биология наука, изучающая: А живую и неживую природу             Всезонные изменения в живой природе Б живую природу      ...»

«Тест по биологии 8 класс Анализаторы ТЕСТ № 1 Выберите предложения с правильными суждениями.1.Система, состоящая из рецепторов, проводящих путей и зоны коры больших полушарий, называют анализатором.2. Глазное яблоко состоит из внутреннего ядра и окружающих его 3...»

«Тема: "Зависимость сроков цветения хризантем от сроков черенкования"Цель и задачи проекта: Цель: "Выявление оптимальных сроков черенкования хризантем для разных сроков цветения". Задачи: 1. Ознакомится с историей хризантем.2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Оренбургский государственный университет" Кафедра биоэкологии и техносферной безопасности Утверждаю Декан строитель...»

«-73660-293370620137, г. Екатеринбург, ул. Проезд Промышленный, 2 Б, офис 213 Тел./факс: (343)384 82 44/311-28-58 E-mail: ram@ram96.ru www.ram96.ru 8 800 700 96 79 (Звонок бесплатный по России) кому: организация:КОММЕРЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Предлагаем Вашему вниманию технику со склада в г.Екатеринбурге Грузовой сам...»

«Школьный проект "Всероссийского экологического субботника "Зеленая Весна 2016", приуроченный к проведению Года российского кино 2016 год 1. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского объявляет о проведе...»

«УТВЕРЖДАЮ директор ГОБУДОДВО "ВОСЮН и ОСХ" _ Ю.М. Андреев Тест для обучающихся профильной эколого-биологической смены одаренных детей на базе ОАО ВО "Пансионат с лечением "Репное" по программе "Исследовател...»

«Тема: " Строение и функции глаза"Цели: Усвоение понятий о строении глаза, о функциях его составных частей, о возрастных особенностях глаза и его частей. Сформировать умение решений биологических задач. Тип урока: К...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.