WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«Итоговая контрольная работа по биологии 6 класс Задание 1. Выберите 1 правильный ответ 1.Биология - наука, изучающая: А - живую и неживую природу             ...»

Итоговая контрольная работа по биологии

6 класс

Задание 1. Выберите 1 правильный ответ

1.Биология - наука, изучающая:

А - живую и неживую природу             В- сезонные изменения в живой природе

Б - живую природу                                 Г - жизнь растений.

2.Строение растений изучает наука:

А - экология         Б – ботаника В - зоология               Г - биология.

3. Организм растения состоит из:

А - корня и стебля                                   В - корня и побега

Б - цветка и стебля                                  Г - цветка и плодов.

4.Главные части цветка:

А - лепестки и чашелистики                  В - цветоложе и цветоножка

Б - пестик и тычинки                              Г - столбик и рыльце

5.Главный признак плода:

А - наличие запаса питательных веществ          В - наличие семян

Б - наличие семенной кожуры                             Г - наличие сочной мякоти

6.Плодом нельзя назвать:

А - зрелое яблоко                                       В - корнеплод моркови

Б - кочан капусты                                       Г - зерно пшеницы

7.Клеточное строение имеют:

А - все растения                                        В-   некоторые растения

Б - только водоросли                                Г - только Покрытосеменные растения.

8.Корневая система состоит из:



А - боковых корней                                   В - придаточных корней

Б - всех корней растения                           Г - главного и боковых корней.

9. Папоротники размножаются бесполым путем при помощи

а)  гифов б)  спор в)  гамет г)  семян

10. К высшим растениям относятся:

А - водоросли                                             В - папоротники

Б - Голосеменные                                       Г - мхи

11. В половом размножении растений принимают участие:

А - гаметы                                                   В - споры

Б - клетки листа                                          Г - семена.

12.К классу однодольных растений относят растения, у которых:

А - зародыш имеет 2 семядоли                 В - зародыш имеет 1 семядолю

Б - мочковатая корневая система              Г - стержневая  корневая система

13. Плод паслёновых растений картофеля и томата называют                  

а)  клубнем     б)корнеплодом в)корневищем г)ягодой                                              1 4. У покрытосеменных растений, в отличие от голосеменных                                    

а)  тело составляют органы и ткани                                                                                      

б)  оплодотворение происходит при наличии воды                                                  

в)  в семени формируется зародыш                                                                    

г)  осуществляется двойное оплодотворение

15.Зародыш семени фасоли при прорастании получает питательные вещества изА )  околоплодника б)  семядолей в)  эндосперма        г)  почвы

Задание 2. Найдите соотношение

Задание 2.Соотнесите семейства растений с классом, к которому они принадлежат

16. Найдите соответствие класс-семейство

Класс растений Семейства растений

А) однодольные





Б) двудольные 1. Розоцветные

2. Злаковые

3. Крестоцветные

4. Лилейные

17.Соотнесите  растения с семейством, к которому они принадлежат

Семейства растений Представители растений

1. Розоцветные

2. Злаковые

3. Крестоцветные

4. Лилейные

5. Пасленовые

6. Бобовые А) капуста

Б) Шиповник

В) Картофель

Г) Клевер

Д) Сосна

Е) Ландыш

Ж) Овес

З) Папоротник

 18.Выберите признаки, характерные для семейства пасленовые

Плод коробочка.        

Соцветие кисть.

Формула цветка: Ч(5) Л(5) Т(5)П1        

Жилкование параллельное.

Соцветие корзинка.        

Корневая система мочковатая. Корневая система стержневая.        

Стебель прямостоячий.

Плод семянка.        

Жилкование сетчатое.

Формула цветка: Ч0Л(5)Т(5)П1        

Плод боб.

Задание 3. Подпишите какие отделы представлены на рисунке, и напишите для каждого отдела по 2 характерные черты.

1 2 3

Задание 4. Подпишите типы соцветий

1 2 3 4 5 6 7

Задание 5. Напишите: А) Какой процесс представлен на рисунке

Б) Название одноклеточной водоросли на рисунке

В) Особенность строения тела водорослей

Похожие работы:

«Классный час "День земли" Цели:1) познакомить учащихся с праздником "День Земли";2) формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание; расширить представление ребенка об окружающем нас мире, показать его разнообразие, приспособ...»

«Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии для 5-6 классов 2015-2016 уч. г. Уважаемый участник олимпиады! Вам предстоит выполнить четыре вида заданий, которые отличаются по уровню сложности. Перед тем, как приступить к выполнению отдельных заданий, ознакомьтесь со всей работой и п...»

«Технологическая карта организация совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми Тема : "Пришла Весна-красна." Возрастная группа: 2 младшая группа Форма НОД: Познавательно -исследовательская деятельность Форма организации групповая Учебно-методический комплект....»

«МБОУ "Гляденская СОШ" Благовещенского района Алтайского края План – конспект урока географии По теме: "Биосфера – земная оболочка". Разработано учителем Биологии и географии Виноградовой Т.Н. с. Глядень 2013год. ТЕМА: Биосфера – земная оболочка Цели: Создать...»

«"Разнообразие живых организмов на Земле".Цель урока: Установить взаимосвязь между условиями природы и распространением организмов по поверхности земли и их разнообразием.Задачи урока:Образовательные:1...»

«Социально-педагогические особенности подростков Сегодня достаточно часто подростков называют "стоящими на переломе" переносное значение выражения ставит юное существо в позицию "перехода", в "транзитную" позицию и заключает его в рамки некоей возрастной категории. Возрастные категории всегда обозначают не только и не столько...»

«Содержание Введение...3 Глава 1. Литературный обзор..51.1 Селекция голубей..51.2 Физиологические, анатомические и биологические особенности.61.3 История одомашнивания и разведения голубей.101.4 Голубеводы нашего поселка..11 Глава 2. Пор...»

«Тестовые задания по биологии ГИА учитель: Долгополова Н.М. 1 квалификационная категория филиал МБОУ"Чагоянская СОШ"-"Селетканская школа"Выбрать один правильный ответ: А1. Основная заслуга Ч.Дарвина перед...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.