WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«Введение 3 Характеристика речного бобра 4 Методика исследования 6 Результаты исследований 7 Выводы 10 Литература11 Введение Моя родная деревня Радюкино находится в Медынском районе. Окрестности ...»

Калужская область

Влияние жизнедеятельности бобров на экологию малых рек

Автор: Константинов Лев ученик 6 класса

МКОУ «Радюкинская ООШ»

Медынский район

Руководитель: Голанова Ирина Алексеевна

учитель биологии

МКОУ «Радюкинская ООШ»

Медынский район

2013

Введение 3

Характеристика речного бобра 4

Методика исследования 6

Результаты исследований 7

Выводы 10

Литература11

Введение

Моя родная деревня Радюкино находится в Медынском районе. Окрестности деревни живописны, так как деревня располагается на холме между двух малых рек Шаня и Городёнка. Городёнка является правым притоком реки Шани, а р. Шаня – левым притоком р. Угры. Берега рек местами заболоченные, поросшие разными видами осок. Древесно-кустарниковая растительность образует заросли, состоящие из ольхи, ивы, рябины.  Речки с чистой, прозрачной водой. Дно песчаное и местами илистое.  Бобры появились у нас сравнительно недавно, лет двадцать назад (по словам охотников). На данном участке хатки и плотины бобров были нами замечены несколько лет назад. Жизнедеятельность бобров - мощный фактор, способствующий изменению абиотических и биотических параметров водных и прибрежно-водных биоценозов. Внешний облик биоценозов, преобразованных бобрами, имеет столь специфический характер, что получил специальное название бобровый ландшафт. Существенное изменение гидрологического режима бобрами производится исключительно на малых реках и ручьях.



А как влияют бобры на экологию рек нашей местности, я решил выяснить в своей исследовательской работе. Тема показалась интересной, так как численность этих животных довольно быстро растет. Бобры находились на грани исчезновения по вине человека. Чтобы этого не происходило, нам - людям, надо стремиться к тому, чтобы как можно меньше страдала природа от нашего вмешательства. А для этого надо знать природу, любить животных, которые живут рядом с человеком, их повадки, привычки.

Исследования по изучению образа жизни бобра были начаты в сентябре 2010 года, когда мы впервые увидели бобровую плотину на реке Городёнка. Был исследован участок поймы реки Городёнка от шоссейной дороги длиной 1.2 км до слияния двух рек, а также участок поймы реки Шаня от моста до впадения р. Городёнка длиной 2 км. Реки узкие, ширина Городёнки не превышает 1,5 метра, а Шани – до 3м.

Цель работы: Изучить влияние жизнедеятельности бобров на экологию рек своей местности.

Задачи: 1. Познакомиться с особенностями жизнедеятельности бобров.

Рассмотреть построенные бобрами плотины на реках Городёнке и Шане.

Определить пищевую специализацию бобров нашей местности.

Показать влияние бобров на экологию малых рек.

Характеристика речного бобра

Бобр речной принадлежит к семейству бобровых отряда грызунов. Бобр, принадлежащий к роду Castor, - один из самых 2438402042160 крупных грызунов. У бобров неуклюжее и толстое туловище значительно толще сзади, спина изогнутая, брюхо отвислое, шея короткая и толстая, голова сзади широкая, суживающая впереди, плоская, с короткой и тупой мордой. Ноги короткие и очень сильные, задние немного длиннее передних, на ногах по пять пальцев, причем на задних они до самых когтей связаны между собой широкой плавательной перепонкой. Продолговато – круглые, почти совершенно скрытые под шерстью уши маленькие и короткие, покрытые волосами внутри и снаружи и могут быть так прижаты к голове, что почти совершенно закрывают слуховой проход.





Маленькие глаза отличаются мигательной перепонкой, зрачок их расположен вертикально. Хвост у бобра похож на лопату, покрытый чешуйками. Плавая, бобр сжимает передние лапы в кулачки и отталкивает ими разные помехи. Передними лапами он носит ветки и глину, прижимая их к груди и нижней челюсти. Когда бобр ныряет, уши и ноздри смыкаются точно клапаны, а рот плотно закрывается особыми кожными выростами, однако резцы остаются снаружи, чтобы ими можно было пользоваться под водой. Прозрачные пленки прикрывают глаза, защищая их от плавающего мусора. Широкий уплощенный хвост бобра служит рулем под водой и подпоркой на суше, когда животное сидит столбиком. Плавать и трудиться в ледяной воде бобр может благодаря толстому слою подкожного жира и густой прекрасной шерсти, которую он содержит в образцовом порядке, постоянно расчесывая. Гребнями ему служат раздвоенные когти на задних лапах (по одному на каждой). Бобры приступают к заготовке кормов ранней осенью. Зимой трудно достать ветви, да и не безопасно покидать подводное убежище. Они притаскивают к хатке целые осины, тополя, ивы и затапливают их рядом, зарыв комли в грунт. Проголодавшись, бобр ныряет под воду, отгрызает солидное полено и плывет с ним в хатку. Тонкие веточки он съедает целиком, а с толстых обгладывает только кору. Семьи у бобров очень дружные. Каждая семья состоит из самца, самки и их потомства прошлого и текущего годов, то есть из 5 – 10 животных. На третьем году жизни молодые бобры покидают родителей и обзаводятся собственным семейством. Пребывание чужаков на своем участке бобры не терпят и безжалостно изгоняют их. Хатки – жилища бобров, явление удивительное. Они селятся на берегах водоемов с обильной растительностью. Они могут жить в норах, которые выкапывают в крутых берегах рек. Если местность низкая и заболоченная, бобры строят похожие на большие кучи хвороста «хатки» из веток, мелких стволов деревьев и земли. Вход в такое жилище всегда располагается под водой.

Методика исследования

В работе применил следующие методы исследования: эмпирический - работал с книжными источниками. После изучения сведений научной литературы, продолжил сбор материалов в природе в виде полевого эксперимента, где вёл визуальные наблюдения в местах обитания бобров. Главным методом был маршрутный метод. Для этого наметил 2 маршрута, по речке Городёнка и реке Шаня. Учетные работы желательно проводить в сентябре-октябре месяцах. Бобры живут семьями, занимая определенный участок водоема. Обычно одна семья занимает одно поселение. Поселение включает жилую и вспомогательные хатки или норы, плотину или каскад таковых, запас затопленных и полузатопленных веточных кормов. Недопустимо спрямлять маршрутный ход, оставляя неосмотренными участки берега свыше 100 – 150 м. Обязательным элементом работы должна быть карта гидрографической сети района, с нанесенными на нее бобровыми поселениями. При обнаружении и обследовании бобрового поселения ему присваивается порядковый номер по ходу маршрута, указывают местонахождение.

На карте схеме отмечают значками основную деятельность бобровой семьи и ставят порядковый номер поселения. Глазомерно определяют и записывают протяженность поселения, начиная от первых найденных следов деятельности бобров, до последних. Также глазомерно дают оценку кормовой базы бобров на данном участке: хорошее, среднее, плохое. В результате на карте мы отметили обнаруженные поселения, а в таблицах общее количество бобровых поселений на обследованных водоемах, участки водоемов, пригодные и непригодные для обитания бобров, оценку кормовой базы.

Второй маршрут по реке ШанеПервый маршрут по реке Городёнке

Результаты исследований

36734753810В сентябре 2010года мы всем классом пошли на экскурсию к речке Городёнка. Когда мы подошли к реке, то увидели очень интересную картину: вокруг лежали деревья, один конец которых был заточен, как у карандаша. Некоторые деревья стояли, но тоже были обточены со всех сторон. Речка была перегорожена ветвями. Мы решили, что на нашей речке поселились бобры. Как бы мы не старались вести себя очень тихо, нам увидеть бобров не удалось. Я стал наблюдать за изменениями и позднее увидел, что обточенных деревьев стало еще больше. Одно дерево было свалено и лежало поперек речки. В речке нашёл обглоданные веточки, которые казались обструганными ножом. По влажности стружки можно было догадаться, что ночью здесь трудились бобры. Еще раз обследовал плотину, которую построили бобры. Обнаружил, что плотина была построена из веток и тоненьких стволов деревьев, обмазанных грязью, длиной около двух метров.

Удалось увидеть интересную тропинку – спуск к водоему. Было похоже на то, что бобры спускались в водоем, сидя на своих хвостах. Увидел на берегу небольшую кучку влажной земли, на которой лежали веточки. Это норка, которую бобры сверху укрепляли.152401311275 Посередине водоема лежала куча веток, это так бобры заготавливали корм на зиму. Но бобров я так и не увидел. Точно такую же запруду я увидел на реке Шаня, пройдя расстояние равное 2 км. Наблюдения показали, бобры ищут самое узкое место в реке, валят деревья, затем к запруде таскают камни, ветки. Все скрепляют глиной и илом, тщательно утрамбовывают лапами. Всего на протяжении маршрута в 3,2 км я обнаружил 3 плотины. Из них 2 плотины построены на реке Городёнке, так как эта река узкая и скорость течения низкая, а также её мало посещают люди. Одна плотина построена на узком месте реки Шаня.

Мною проводилось изучение кормовых предпочтений бобра. Для этого я наметил площадку 500кв. м напротив бобровой норы (5м шириной от берега реки и по 50м в обе стороны от норы). Первой исследовал территорию реки Городёнки. На этой площадке я сосчитал все погрызенные деревья, измерил с помощью рулетки диаметры деревьев и высоты погрызов. Измерил расстояние от дерева, обработанного бобром, до воды. Выяснил, что среднее расстояние, на которое бобр уходит от воды - это 2 – 3 метра. На данной территории я обнаружил 46 погрызенных бобрами деревьев, из них 25 берёз, 11 ив, 6 осин и 4 рябины. Ольхи и ели бобры не трогали. Данные о составе древесных пород приведены на следующей диаграмме:

Диаграмма 1. Процентное соотношение погрызенных деревьев на реке Городёнка.

Вторая площадка находилась на реке Шаня. Её площадь была примерно такая же, как и на Городёнке. На данной площадке я обнаружил 32 погрызенных дерева. Из них 18 ольх, 9 ив и 5 осин. Данные о составе древесных пород приведены на следующей диаграмме:

Диаграмма 1. Процентное соотношение погрызенных деревьев на реке Шаня.

Толщина погрызенных деревьев от5 до 30 см. Погрызы находились на высоте 15-25 см.

В результате подсчетов и наблюдений я сделал такие выводы:1. В окрестностях деревни бобры питаются в основном березой, ольхой, ивой, осиной. 2. Меньше всего употребляется в пищу рябину.

Я наблюдал, что именно бобрам принадлежит наибольшая заслуга в формировании нового лесного ландшафта. Устройство запруд на реке, превратило берега реки во влажный луг, растительность сменилась, появилось много влаголюбивых растений: различные виды осок, заросли рогоза, крапивы. Бобры не только спасают землю от эрозии, но и благодаря их неутомимому труду на обширных территориях появляются плодородные почвы, появляется новая жизнь. Бобры обеспечивают себе хорошую кормовую базу.

Выводы

В результате анализа проведенных исследований выяснена значимость деятельности бобров в экологии речных систем. Появление бобров в реках и особенно постройка ими запруд оказывает благоприятное воздействие на экологию водных и приречных биотопов. Жизнедеятельность бобров - мощный фактор, способствующий изменению абиотических и биотических параметров водных и прибрежно-водных биоценозов. Внешний облик биоценозов, преобразованных бобрами, имеет специфический характер. Существенное изменение гидрологического режима бобрами производится исключительно на малых реках и ручьях.

В своей работе я рассмотрел:

Трофическое воздействие бобров, выявил пищевые предпочтения бобров нашей местности,

Строительную деятельность бобров, выяснил количество плотин на реках Городёнка и Шаня,

Изучив жизнь, повадки бобров, их неповторимое строительное искусство, я призываю к сохранению этих ценных животных. Несмотря на то, что в некоторых областях России речные бобры исключены из списка редких охраняемых животных, опасные манипуляции человека с природой могут опять привести к угрозе бобровым поселениям. Бобры способны оказывать влияние на ландшафт. Эта способность ставит их в особое положение среди всех животных на Земле.

Чтобы все живое не исчезло с лица Земли, надо помнить, что животные – это бесценное богатство и украшение нашей планеты.

Но свою работу считаю еще не законченной, хочется понаблюдать за бобрами зимой и посмотреть смогут ли они пережить морозы. Нужно исследовать большую территорию наших рек. Кроме этого продолжу наблюдения за уже известными поселениями бобров.

Литература

1. Герасимов В.П. Биология – М.: Просвещение, 1977

Завьялов Н.А.  Влияние  речного  бобра  на экосистемы малых рек. М.: Наука, 2005.

Зверев А. Т. Экология для 7 – 9 кл. общеобразовательных школ. – М.: Дом педагогики, 1999.

Криксунов Е.А. и др. Экология. М., Дрофа, 1995.

Левитан Е.П. Биология.- С-Пб.:Наука, 2000

Тэннер О. Бобры и другие обитатели пресных вод -М.:Мир,1985.

Увесен А.В бобровом лесу -М.:Мысль,1983.

Яхонтов А. А. Зоология для учителя. М., Просвещение, 1982.

http://lifecity.com.ua – Для чего бобры строят плотины?

http://ru.wikipedia.org/wiki/Castor_fiber - Обыкновенный бобр

http://survinat.ru - Бобр обыкновенный.

Похожие работы:

«Протокол № 2 профессионального педагогического сообщества учителей биологии от 31.03.2016 г. Присутствовало: 20 учителей биологии, главный специалист отдела развития образования Кулешова Ю.К. Повестка дня. Доступность олимпиадных заданий для учащихся средних общеобразовательных школ. Анализ...»

«Муниципальное ВЕЧЕРНЕЕ (СМЕННОЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ"ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2" _ г. Новокузнецк, пр. Авиаторов, 74 тел. 61-00-78 Открытый интегрированный урок (биология + литература) "Сон и сновидения"Подготовили и провели: учитель биологии Ручкина М. В. учитель л...»

«Энергетический обмен1.Основным поставщиком энергии для синтеза АТФ в клетках человека, многих животных и некоторых микроорганизмов являетсяа) глюкоза б) рибоза в) белки г) липиды.2.Главной формой энергетического обмена у аэробных организмов являетсяа) гликол...»

«Урок-игра "Умники и умницы" по творчеству К.Г.Паустовского, М.М.Пришвина, В.В.Бианки 3 класс Ведущий: Здравствуйте, уважаемые друзья! Мы начинаем нашу игру "Умники и умницы" посвященный году экологии, по произведениям писателей К.Г. Паустовского, М.М. Пришвина, В.В. Бианки. Вопросы игры позволят нам выявить самого эрудирова...»

«Экологическая игра "По заповедным тропинкам" Прогнозируемые результаты: Учащихся познакомятся с одной из форм охраны природы – заповедниками с некоторыми видами животных и растений, занесенных в Красную К...»

«МБОУ СОШ №6 им.А.И.Гордиенко, г.Нягань ХМАО-Югра Учитель химии и биологии Пшелуцкая Т.В. Задачи по генетике для подготовки к ЕГЭ.1. Какова сущность гипотезы чистоты гамет? 2. Докажите, что генотип является целостной системой. 3. Отец имеет короткие ресницы (рецессивный аутосом...»

«Тема: "Зависимость сроков цветения хризантем от сроков черенкования"Цель и задачи проекта: Цель: "Выявление оптимальных сроков черенкования хризантем для разных сроков цветения". Задачи: 1. Ознакомится с историей хризантем.2. Изучить биологические особенности и...»

«ОЛИМПИАДЫ ПО БИОЛОГИИ 5-9 КЛАССЫ Занимательная олимпиада по биологии для 5-6-х классов       Цели мероприятия: ежегодно в школе проводится неделя Окружающий мир”, которая дает возможность повысить интерес учащихся к предметам естестве...»

«Внеклассное мероприятие. "Сайгак – степная антилопа". Класс: 6 Учитель: Мушаева В.Б. "Я сорвал цветок – и он увял. Я поймал жука – и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, Что прикоснуться к красоте Можно только сердцем." (П.Гвездослов). Цель: развить чувство любви к родному к...»

«Беззубка (или перловица) и мидия. Места их обитания. Особенности строения. Передвижение. Питание. Дыхание. Размножение. Роль в биоценозах и практическое значение. Цель:   Расширить представления о типе моллюсков; познакомить с особенностями строения и ж...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.