WWW.RU.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные документы
 

«ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНАМ: ЛИТЕРАТУРА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ФИЗИКА ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА МАТЕМАТИКА ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И ЦИФРОВОЙ СХЕМОТЕХНИКИ МОДЕРНИЗАЦИЯ ...»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНАМ:

ЛИТЕРАТУРА

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ФИЗИКА

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

ХИМИЯ

БИОЛОГИЯ

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

МАТЕМАТИКА

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И ЦИФРОВОЙ СХЕМОТЕХНИКИ

МОДЕРНИЗАЦИЯ АППАРАТНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ И СЕРВЕРОВ

ИНФОРМАТИКА И ИКТ

ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

дисциплина ЛИТЕРАТУРА

Домашнее задание:

1. Составить хронологическую таблицу по теме: «Жизнь и творчество Ч.Айтматова».

2. Составить хронологическую таблицу по теме: «Жизнь и творчество В.Распутина».

3. Составить хронологическую таблицу по теме: «Жизнь и творчество В.Астафьева».

4. Составить хронологическую таблицу по теме: «Жизнь и творчество В.Шукшина».

дисциплина ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема: Право в системе социальных норм.

Задание: § 11 (Учебник: Никитин А.Ф. Обществознание. Базовый уровень: Учебник для 11 класса. М.: 2014)

Ответить на вопросы на стр. 116. Ответы записать в тетрадь.



Выполнить тесты и задания на стр. 121-123

Тема: Правоотношения.

Задание: § 12 (Учебник: Никитин А.Ф. Обществознание. Базовый уровень: Учебник для 11 класса. М.: 2014)

Ответить на вопросы на стр. 127. Ответы записать в тетрадь.

Выполнить тесты и задания на стр. 131

дисциплина ФИЗИКА

Домашнее задание

Литература:

Физика: учебник для 11 кл. общеобразователь. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев. – М.: Просвещение, 2012

Читать, конспектировать

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА

Глава 11. Световые кванты 257

§87. Фотоэффект

§88. Теория фотоэффекта 260

§89. Фотоны 262

§90. Применение фотоэффекта 265

§91. Давление света 267

§92. Химическое действие света. Фотография 269

Выполнить Упражнение 12(1,2,3)

дисциплина ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Тема: Going abroad (Поездка за границу)

Задание: Выучить слова и выражения по теме. Перевести диалоги.

Words:

1. make a journey – совершить путешествие

2. travel agency – бюро путешествий

3. package tour / holiday – путешествие по туристической путевке

4. booking office – билетная касса

5. reserved booking – предварительный заказ, бронирование

6. book tickets in advance – заказать билеты заранее

7. have (the tickets) delivered  – получить билеты с доставкой на дом

8. cancel booking – аннулировать предварительный заказ

9. a ticket for a train, a plane – билет на поезд, самолет

10. departure – отправление

11. arrival – прибытие

12. leave on time / on the dot – отправляться по расписанию

13. keep on schedule – идти по расписанию (о транспорте)

14. catch the train – успеть на поезд





15. board (a train, plane, a ship) – сесть (на поезд, самолет, корабль)

16. get off (a train, a plane) – сойти с (поезда, самолета)

17. hand luggage – ручной багаж

18. check one’s luggage – сдать вещи в багаж

19. suitcase – чемодан

20. left-luggage office (cloak room, check room) – камера хранения

21. lost property office – бюро находок

22. fellow-passenger – попутчик

23. arrive at – прибыть в

24. single room – одноместный номер

25. double room – двухместный номер

26. snack bar – буфет

27. date of  arrival / departure – дата приезда / отъезда

28. fill in / out the registration form – заполнить регистрационный бланк

29. currency exchange office – пункт обмена валюты

30. room service –бюро обслуживания

Dialogue № 1

Good morning. What can I do for you?

I want to fly to Paris. Are there any seats available on Wednesday, next week?

Are you flying alone, sir?

Yes.

What class?

Economy.

Just a moment, sir. I’ll check … there are a few seats left.

Fine.

What is your name, sir?

Victor Petrenko. How much is the ticket?

9,950 rubles. Here you are. Flight PS 501.

What time is the flight?

It leaves at 8.55 a.m.

And what time does it arrive in London?

10.30 local time. There is 2 hours time difference.

Dialogue № 2

— Hello! May I have your passport, please?

— Here it is.

— Would you like the window or the aisle?

— The window.

— OK. Place your suitcase on the scale, sir. Thank you. Would you like to check this bag?

— No, it’s a carry-on.

— OK. Here’s your boarding pass. Gate 32.

— Where is that?

— Take a left here, then follow the signs.

дисциплины ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ

Домашнее задание по химии и биологии на период карантина 8-15 февраля для групп кафедры «Информационные технологии»:

№ группы Название темы Вид задания

ХИМИЯ

210 Общие сведения о неметаллах конспект

БИОЛОГИЯ

210 Селекция Подготовка к тесту

дисциплина ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Примерный комплекс упражнений без предметов

1. И. п. – о.с. 1 – 2 – поднять руки вперед-вверх, ладони повернуть внутрь, отвести правую ногу назад на носок и слегка прогнуться; 3 – 4 – и.п.; 5 – 8 – то же в другую сторону.

2. И. п. – о.с. 1 – 2 – наклон головы назад до отказа; 3 – 4 – и.п.; 5 - 6 - наклон головы вперед; 7 – 8 – и. п.

3. И. п. – о.с. 1 – 2 – наклон головы вправо; 3 – 4 – и. п.; 5– 8 – то же в другую сторону.

4. И. п. – о.с. 1 – 2 – поворот головы вправо; 3 – 4 – и. п.; 5 –8 –то же в другую сторону.

5. И. п. – о.с. 1 – 4 – круговые движения головой в левую сторону; 5 – 8 – то же в другую сторону.

6. И. п. – руки к плечам. 1 – 2 – два круга согнутыми руками вперед; 3 – 4 – то же назад; 1 – 4 – поочередные круговые движения вперед; 5– 8 – то же назад.

7. И. п. – о.с. 1 – 2 – круг руками вправо; 3 – 4 – то же влево.

8. И. п. – стойка руки за головой. 1 – 3 – три пружинящих наклона, стараясь головой коснуться колена; 4 – и. п.

9. И. п. – широкая стойка ноги врозь. 1 – наклон к правой, хлопок у пятки; 2 – и. п.; 3 – 4 – то же к другой ноге.

10. И. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе. 1 – сгибая левую, наклон вправо, левую руку вверх, правую за спину; 2 – 3 – два пружинящих наклона вправо; 4 – и. п.; 5 – 8 – то же в другую сторону.

11. И. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе. 1 – поворот туловища направо (пятки от пола не отрывать); 2 – и. п.; 3 – 4 – то же в другую сторону.

12. И.п. – о.с. 1 – мах правой ногой, хлопок под ней; 2 – и. п. 3 – 4 – то же в другую сторону.

13. Приседание в среднем темпе. 10 – 15 раз.

14. И. п. – о. с., руки на поясе. 1– наклонный выпад вправо; 2 – и. п.; 3 – 4 – то же в другую сторону.

15. И. п. – о. с., руки на поясе. 1 – глубокий выпад правой; 2 – 3 два пружинящих покачивания; 4 – толчком правой вернуться в и. п. 5 – 8 – то же с другой ноги.

16. И. п. – упор присев. 1 – упор лежа; 2 – упор лежа ноги врозь; 3 - упор лежа; 4 – и. п.

17. И. п. – руки согнуты, кисти в кулак. На каждый счет прыжки вправо, влево, вперед, назад.

дисциплина МАТЕМАТИКА

Контрольная работа по теме «Первообразная и интеграл».

Вариант 1.

Для функции найдите ту первообразную, график которой проходит через данную точку М(0;2).

Вычислите определенный интеграл:

;

.

Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями:

Контрольная работа по теме «Первообразная и интеграл».

Вариант 2.

Для функции найдите ту первообразную, график которой проходит через данную точку М(1;5).

Вычислите определенный интеграл:

Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями:

Тема: «Системы уравнений»

Оборудование: учебное пособие «Алгебра и начала анализа 10-11 классы» А.Г. Мордкович, тетрадь, карандаш, линейка, авторучка, справочник по алгебре.

Изучение нового материала.

Определение 1. Если поставлена задача - найти такие пары значений, которые одновременно удовлетворяют уравнению и, то говорят, что данные уравнения образуют систему уравнений

Пару значений, которая одновременно является решением первого и второго уравнений, называют решением системы уравнений.

Решить систему уравнений – значит найти все ее решения или установить, что решений нет.

Определение 2. Две системы уравнений называют равносильными, если они имеют одни и те же решения или если обе системы не имеют решений.

Метод подстановки, метод алгебраического сложения, метод введения новых переменных дают равносильные системы.

Возведение в квадрат обеих частей уравнения, умножение уравнений системы или преобразования, которые привели к расширению области определения какого-либо уравнения нарушают равносильность системы, при этом все найденные решения следует проверить подстановкой в исходную систему.

Примеры: Решить систему методом подстановки.

Проверка:

постороннее решение т.к.

неверно

является решением системы т.к.

верно

Ответ:

Ответ: х=0.

Проверка:

- является решением системы т.к.

- постороннее решение т.к.

не существует

Ответ:

Примеры: Решить систему уравнений методом алгебраического сложения.

Ответ:

Ответ:

Проверка:

- верно

Ответ:

Ответ:

Примеры: Решить систему уравнений методом введения новых переменных.

Ответ:

не удовлетворяет условию

Проверка:

- является решением системы

- верно

постороннее решение

- не существует

Ответ:.

-

y

=cosx

x

0

-

1

-1

Применяя графический метод, определите, сколько решений имеет система уравнений:

Ответ: 2 решения.

y

x

0

-

-

1

-1

=sinx

=0,1x

Ответ: 7 решений.

y

x

0

1

-1

1

2

Ответ:.

Решите систему уравнений:

Ответ:

y

x

0

1

3

4

Ответ:

Проверка:

- является решением системы

- верно

- является решением системы

- верно

Ответ:

Проверка:

- верно

Ответ:

Итог урока:

Дать определение системе уравнений.

Перечислить методы решения системы уравнений.

Домашнее задание:

стр 287, №180(а), №181 (б), №182 (а).

№ 180

№181 (а)

№182(а)

и

дисциплина ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОНИКИ И ЦИФРОВОЙ СХЕМОТЕХНИКИ

Домашнее задание по «Основам электроники и цифровой схемотехники»

1. Полевые транзисторы

2. Изучить основные параметры полевого транзистора

3. Изучить принцип работы полевого транзистора

4. Классификация полевых транзисторов

дисциплина «МОДЕРНИЗАЦИЯ АППАРАТНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ И СЕРВЕРОВ»

Тема: Лазерные принтеры

Задание:

Изучить материл лекций.

Письменно ответить на вопросы в тетради.

Подготовится к устному ответу преподавателю.

Лекция №3 Профилактическое обслуживание и вопросы безопасности.

ЛЕКЦИЯ №3

ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ

Так как механическая составляющая принтеров является намного большей, чем других типов компьютерных периферийных устройств, их содержание в рабочем состоянии требует намного больше усилий. В процессе штатной работы принтеры производят загрязнители, такие как бумажная пыль и чернильные капли. Эти загрязнители накапливаться на механических частях принтера, вызывая их износ. Чем больше изнашиваются механические части принтера, тем хуже его производительность. Поэтому чтобы поддерживать работоспособность принтера на должном уровне, его необходимо периодически чистить и регулировать.

Лучшей практикой профилактического обслуживания принтеров будет выполнение планового обслуживания в соответствии с рекомендациями производителя. Сюда входят такие мероприятия, как чистка и смазка механических частей принтера, установка комплектов обновлений для восстановления механизмов печати и расходных материалов (например, чернильных или тонер - картриджей). Использование материалов сторонних производителей может сэкономить вам или вашему клиенту немного денег. Но применение комплектов и материалов, рекомендуемых производителем принтера, позволит вам избежать проблем, которые могут возникнуть в связи с использованием материалов сторонних производителей.

На работоспособность и срок службы сканера или принтера также оказывают влияние условия его использования и окружающая среда. Требования к окружающей среде принтера или сканера такие же, как и для компьютера или любого другого электронного устройства. Обеспечьте достаточное свободное воздушное пространство принтера и проложите его шнур питания и сигнальный кабель таким образом, чтобы о них нельзя было зацепиться или споткнуться, и вдали от прямых солнечных лучей и источников тепла.

Лазерные принтеры

С помощью специального пылесоса для тонера и ветоши для чистки тонера удалите накопившуюся пыль и весь просыпавшийся тонер изнутри корпуса лазерного принтера. Пропылесосьте или замените озоновый фильтр принтера, как часть его профилактического обслуживания. Так как вода смешивается с тонером, то использование смоченных в воде губок или салфеток для удаления тонера создаст еще большее месиво внутри принтера, чем то, которое вы изначально хотели убрать. Прежде чем пылесосить внутри принтера, необходимо удалить из него тонер-картридж.

Почистите валики лазерного принтера тряпочкой, смоченной в денатурированном спирте. Заодно почистите зубчатую передачу двигателя подачи бумаги, используя тампон для удаления накоплений с зубьев шестерен. Если зубчатую передачу полагается смазывать, о чем можно судить по наличию на ней прежней смазки, то смажьте ее с помощью тампона для чистки небольшим количеством масла, распределив его равномерно по передаче.

Тщательно почистите сканирующий механизм. Сдуйте сжатым воздухом накопившиеся на линзах и шторках частицы бумаги и пыль. Если возможно, протрите линзы с помощью безворсовой салфетки.

Если доступны провода коротрона, то протрите их смоченным в спирте тампоном для чистки вдоль всего провода. При этом будьте крайне осторожны, чтобы не сломать жилы оплетки коротрона. В случае поломки этих жил принтер будет неработоспособен и жилы будет необходимо заменить.

Как и с принтерами других типов, лазерные принтеры должны содержаться согласно рекомендациям изготовителя, включая установку ремонтного комплекта производителя, предназначенного для данного принтера. Не забудьте выполнить сброс счетчика страниц, если копировальный аппарат или лазерный принтер оснащен им.

Совет для экзамена

Нужно знать допустимые способы чистки лазерных принтеров.

Вопросы безопасности при работе с лазерными принтерами

В лазерных принтерах имеется много опасных зон. Нужно избегать попадания лазерного луча, записывающего информацию на фотобарабан, в глаза, т. к это чревато серьезными повреждениями этого органа. Кроме этого, опасность представляют несколько зон лазерного принтера с высокими напряжениями и область термофиксатора с высокими температурами, которых следует избегать.

ВОПРОСЫ

Почему содержание принтеров в рабочем состоянии требует намного больше усилий?

Что вызывает износ механических частей принтера?

Как влияет износ механических частей принтера на его производительность? Что необходимо делать, чтобы поддерживать работоспособность принтера на должном уровне?

Что является лучшей практикой профилактического обслуживания принтеров?

Перечислите мероприятия, которые входят в плановое профилактическое обслуживание принтеров?

Допускается ли использование материалов сторонних производителей? В чем преимущество применения комплектов и материалов, рекомендуемых производителем принтера по сравнению с материалами сторонних производителей?

Что еще оказывает влияние на работоспособность и срок службы сканера или принтера?

Назовите требования (3) к окружающей среде принтера или сканера.

С помощью чего нужно удалять накопившуюся пыль и весь просыпавшийся тонер изнутри корпуса лазерного принтера?

Что необходимо сделать, прежде чем пылесосить внутри принтера?

Можно ли использовать смоченные в воде губки или салфетки для удаления тонера? Почему?

Чем рекомендуется почистить валики лазерного принтера?

Чем рекомендуется почистить зубчатую передачу двигателя подачи бумаги? Как и чем рекомендуется смазать зубчатую передачу двигателя?

Как нужно прочистить сканирующий механизм? Чем нужно удалять накопившиеся на линзах и шторках частицы бумаги и пыль? Чем протирать линзы?

Чем рекомендуется протереть провода коротрона, если они доступны? На что при этом следует обратить внимание?

Имеются ли в лазерных принтерах опасные зоны? Чего нужно избегать, почему?

Какие еще опасные зоны имеются, которые следует избегать?

дисциплина «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»

Задание:

Выполнить конспект главы 2 лекции по ссылке

http://b3d.mezon.ru/index.php/Blender_Basics_4-rd_edition/Chapter_2-_Working_with_Viewports_%28windows%29

дисциплина «ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ»

Задание

https://docs.altlinux.org/books/2009/gimp.pdfсоставить конспект лекций пункты 12.1-12.6.

Похожие работы:

«Биология Список дополнительной литературы для учащихся по биологии 5 класс Трайтак Д. И. Книга для чтения по ботанике: Для учащихся 5—6 кл./Сост. Д. И. Трайтак.— М.: Просвещение. Биологический тренаже...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе программы основного общего образования по биологии авторы В.В. Пасечник, В. М. Пакулова, В.В. Латюшин, Р.Д. Машв книге " Программы для о...»

«МОУ ОШ № 5 для обучающихся с ОВЗ Конспект открытого урока по биологии 7 класс "Общие признаки розоцветных. Шиповник" 901065825500 Учитель биологии Чугунова И.К. 2016 г. Тема: Семейство Розоцветных. Общие признаки. Шиповник Цель: изучение особенностей строе...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1 им. Б.Н.Куликова г.Семикаракорска" "Утверждаю" Директор МБОУ "СОШ№1 г.Семикаракорска" Приказ от№_ Подпись руководителя Ф.И.О. Ганеев И.И. М.П. Рабочая программа по кур...»

«Номинация: "Водная экология и гидрология" Тема: "Исследование водоемов родного края"Выполнил: Руководитель: Сишненко Алексей Александрович Содержание Введение 3 Основные методы определения физико-химических показателей качества воды в водоеме 4 Методы определения физических показателей 4 Методы определения химических показателей 5 Рез...»

«Краткосрочный план урока по биологии в 8 классе. Учитель биологии средней школы имени Т.Г.ШевченкоБураханова Людмила Геннадиевна."Орган зрения. Строение и функции глаза". Общие цели: сформировать понятие о значении зрения в жизни человека; рассмотреть строение и функции органа зрения; Задачи. Образо-вательныепознакомить учащихся с ст...»

«МКОУ Митрофановская СОШ Кантемировского муниципального района Воронежской области Форма проведения: занятие практикум Возраст детей – 12 -16 лет 8343904747260 Подготовила и провела Учитель химии, биологии Руководитель ШНО "Родничок" Зябкина Ольга Алексеевна 2015 год Тема: Практикум по ландшафтному проектированию террито...»

«Содержание Введение...3 Глава 1. Литературный обзор..51.1 Селекция голубей..51.2 Физиологические, анатомические и биологические особенности.61.3 История одомашнивания и разведения голубей.101.4 Голубеводы нашего поселка..11 Глава 2. Породы голубей..12 Глава...»








 
2017 www.ru.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.